Le dispositif offert par le SAPAAR poursuit 3 objectifs :

Accélérer le processus d’autonomie déjà amorcé durant le placement avec une responsabilisation plus accrue ;

• Expérimenter la vie quotidienne dans un logement ;
• Concrétiser un parcours résidentiel stable et préparer la sortie du dispositif de Protection de l’Enfance.
• Pour ce faire, l’établissement compte, depuis 2014, une unité appelée « appartement intermédiaire ». Il s’agit d’une construction et annexe faite et appartenant à la MECS.

C’est un appartement de type 4 (trois chambres) qui accueille les filles « jeunes majeures » ou « vieilles mineures » pour leur permettre :
Une distanciation avec le groupe d’internat ou la famille d’accueil,

• De travailler leur autonomie dans les actes de la vie quotidienne,
• De se préparer vers un ailleurs à l’approche de la majorité.
• L’appartement comprend trois chambres avec une pièce à vivre et une cuisine commune. Cette communauté partielle permet aux jeunes filles de ne pas passer d’un groupe d’internat relativement important à une situation de solitude totale.

Le petit nombre engendre une intimité déjà marquée par rapport au groupe d’internat mais ne condamne pas à la solitude souvent mal vécue par les jeunes. L’autre aspect majeur de la vie en colocation se situe dans le soutien moral au travers de moments et de discussions partagées.

L’appartement de transition, situé à proximité d’une structure d’internat, présente l’avantage de la présence éducative au cours de la semaine.

L’équipe éducative peut assurer une vigilance et un recours dans l’urgence.

La transversalité des équipes est très importante :

• Un lien avec l’éducateur référent de l’internat (pour les mineures)
• Un lien avec le service du Placement Familial (pour les garçons)
• L’affiliation d’une Conseillère en Économie Sociale Familiale au suivi de l’appartement.
• Cette dernière, référente du SAPAAR, est en étroite relation et collaboration avec la cheffe de service. Accompagnée des comptables de la MECS, elle assure le suivi de la gestion financière du service et des jeunes.

Le second but du SAPAAR est d’accompagner chaque jeune (filles et garçons) dans son aspiration à l’autonomie et dans sa prise d’indépendance.

Le service propose pour cela des ateliers permettant de mieux appréhender les tâches de la vie quotidienne, de sensibiliser et ainsi réduire les craintes. Le contenu des ateliers est déterminé par le jeune, en cohérence avec son projet personnalisé. L'accompagnement repose sur une pédagogie de la réussite, en tenant compte du principe de réalité.

Les objectifs et les engagements du jeune concerneront :

• Son projet scolaire ou professionnel, - La tenue et l'investissement du logement,
• La gestion des soins,
• Les démarches administratives,
• Son inscription dans l'environnement,
• La gestion d’un budget global et la remise de justificatifs de dépenses afférentes.

Le jeune acquiert ainsi, à son rythme, une certaine autonomie et une indépendance le qualifiant prêt à accéder à un logement en ville. L’accès à un logement autonome est alors un nouveau passage vers l’insertion sociale et professionnelle, une passerelle pour s’intégrer et s’ouvrir vers le monde extérieur.

Deux modalités d’accompagnement s’offrent alors à lui :

Le dispositif du bail glissant (outil d’insertion permettant à des personnes en difficulté d’accéder à un habitat)
Un bail à son nom (exclusivement pour les majeurs et conditionné par une évaluation des capacités du jeune à prendre son statut de locataire).
La MECS peut se porter cautionnaire pendant la durée de l’accompagnement.

Le SAPAAR peut suivre jusqu’à 8 jeunes de 16 à 21 ans, admis à l'Aide Sociale à l'Enfance en tant que mineur. Ils connaissent des difficultés familiales et d'isolement, au moment de leur passage à la majorité qui les privent d'un soutien éducatif suffisant

Lors de leur admission, ils doivent être inscrits dans une démarche d'accompagnement contractualisé (APJM ou prise en charge), être porteur d'un projet de vie visant à être autonome, d'un projet scolaire ou professionnel, et à même d'occuper un logement individuel sans encadrement permanent.

• Le jeune adulte intégrant le dispositif proposé par le SAPAAR formalise son accord par la signature d’un contrat. Ce dernier induit un engagement mutuel.
• L'institution s’engage à l’accompagner dans son projet et la réalisation de ses objectifs en lui apportant un soutien éducatif, médical, psychologique et financier.
• Le jeune s’engage à respecter les termes du contrat et à s’impliquer pleinement dans son suivi.